Koolitused & sündmused

Tagasi nimekirja juurde

Koolitus

Õpilaste vaimse tervise hindamine

Toimumise aeg:
30.08.2012 - 31.08.2012 10.00 - 17.00
Asukoht:
Tartu
Sihtrühm:
Kooli tervishoiutöötajad 
Maht:
16 akadeemilist tundi
Dokument läbinule:
tõend
Keel:
eesti
Korraldaja:
Tervise Arengu Instituut
Hind:
tasuta
Eesmärk:
Anda teadmisi kooliõe rollist ja võimalustest õpilaste vaimse tervise hindamisel ja toetamisel, vaimse tervise probleemidele viitavatest ilmingutest, vaimse tervise häiretest ja nende käsitlemisest ning kirjeldada võimalikke sekkumisviise erakorralistes olukordades.
Kava:
Koolitusel käsitletakse järgmisi teemasid:
  • vaimse tervise käsitlus, enamlevinumad vaimse tervise häired õpilastel, psühhiaatriaseadus.
  • suhtlemine õpilasega, ülevaade suhtlemistehnikatest, koolis enamlevinumad kriisiolukorrad ja nendega toimetulek.
  • kooliõe roll, tegevused, keskkonna hindamine ja kohandamine (õpilase vajadustest lähtuvalt), abistamise võimalused, puuetega lapsed ja rehabilitatsioon.
Koolitaja:
Anu Susi, Margit Koolmeister, Ruth Tohvre
Kontakt:
Jana Veenpere
Telefon:
659 3923
E-post:
jana.veenpere@tai.ee
Lisainfo:

Koolitusele saab registreeruda siin

 

Kui olete koolitusele juba registreerunud, aga mingil põhjusel ei saa koolitusel osaleda, siis palun andke sellest kindlasti teada See e-posti aadress on kaitstud spämmirobotide vastu. E-posti aadressi nägemiseks peab olema JavaSkripti kasutamine olema lubatud. .

 

Registreerunud osaleja e-posti aadressile saadetakse täpne informatsioon 3 päeva enne koolituspäeva toimumist.

 

Vaata sama koolituse teisi toimumiskuupäevi siit.

Kava PDF:
Lae kava alla

Oodatav tulemus:

Kursuse läbinu:

  • oskab märgata, kui laps on vajab abi ja suudab teda kuulata, mõista ning talle abi pakkuda või seda organiseerida
  • teab laste ja noortega suhtlemise efektiivseid suhtlemistehnikaid
  • oskab hinnata lapse vaimse tervise seisundit
  • oskab meeskonna liikmena koos teiste kooli töötajatega osaleda kriisiolukordade hindamisel ja lahendada tüüpilisemaid olukordi
  • on teadlik enamlevinumatest laste vaimse tervise häiretest
  • oskab otsida ning kasutada juhtnööre 2011. aastal valminud samateemalisest juhendmaterjalist.